T.C M.E.M SAADET İş Okulu Meslek Kursu İZEV Bağımsız Yaşam Evi Müdürü Sayın Gülfidan ÖVÜÇ tarafından gönderilen bu metni kamu yararı anlayışı çerçevesinde aynen yayınlıyorum…
Nurettin KOÇ / İstanbul Times Gazetesi/ Sarıyer İlçe Temsilcisi
İZEV Büyükdere Yerleşkesi mesleki eğitim ve istihdam hizmetleri kapsamında; öncelikle eğitilebilir düzeyde yetersizliği bulunan orta öğretimlerini tamamlamış olan engellilerin bağımsız yaşamı öğrendikleri, mesleki eğitim aldıkları bir birimdir. Gençler edindikleri mesleki eğitimle, mesleğe hazırlayıcı uygulamalı eğitimin sonunda merkezdeki iş atölyelerinde üretime katıldıkları ve kazandıkları mesleki eğitim ve iş tecrübesi sayesinde piyasada diğer iş kollarına geçiş yapabildikleri, bu kollara geçiş yapamayan engellilerin ise iş-üretim atölyelerinde üretken bireyler olarak çalıştıkları korumalı işyeri oluşturulmuştur.
Bağımsız yaşam hizmetleri kapsamında ise engelli bireylere, öncelikle kendi başına bir evde gündelik aktiviteleri yerine getirme ve hayatını sürdürebilme becerilerinin kazandırılması amaçlanmıştır.
Büyükdere Yerleşkesinin şehir merkezine yakınlığı, aynı zamanda sahip olduğu arazisi ve manzarası ile huzurlu ve sakin bir ortamda gençlerin eğitimlerine devam etmelerine olanak sağlamaktadır. Aynı zamanda spor, servis hizmetleri, aşçılık, tarım ve hayvancılık dallarında faaliyetlerde de bulanabilecekleri bir korumalı iş yeri alanı sunmaktadır.
Merkezden Yararlananlar
Zihinsel ya da ruhsal engelleri yönünden olağan fonksiyonlarını yerine getirmek ve toplum yaşamında etkin bireyler olarak yer almalarında güçlükleri bulunan, başkalarının bakım ve gözetimine gereksinim duyan orta öğretimlerini tamamlamış, olağan çalışma koşullarında istihdam sürecine giremeyen, mesleki eğitim almak isteyen zihinsel engelli gençler yararlanmaktadır.
Uygulanan eğitim programları
Burada amaçlananın yanında önemli olan bir diğer husus öğrencinin kendisini mutlu ve güvende hissetmesidir. Merkezimizde verilen eğitimler ve sosyal faaliyetlerin uygulama alanları öğrencinin psikolojik olarak rahat hissettiği bir ortamda uygulanmaktadır.
Eğitimlerimiz haftalık programlar halinde uygulanmaktadır.
-Haftanın her günü sabahları eğitimciler eşliğinde yarım saat sahil şeridinde yürüyüş yapılmaktadır.
-Haftada 2 saat salon sporu, 2 saat yüzme, 1 saat yoga eğitimi,
-Haftada bir gün gezi programı (müzeler, sinema, tiyatro, alışveriş merkezleri, piknik alanları, restoranlar vb…),
-Haftada 2 saat o hafta işlenen konuya göre sinema programı,
-Haftada 1 saat o hafta işlenen konuya göre yaratıcı sanatlar eğitimi,
-Haftada 2 saat kukla eğitimi,
-Haftada 4 saat el sanatları,
-Haftada 2 saat folklör eğitimi
-Haftada 2 saat müzik eğitimi,
-Haftada 2 saat bilgisayar eğitimi,
-Haftada 4 saat sosyal duygusal eğitim,
-Haftada 2 saat İngilizce eğitimi,
-Haftada 2 saat kolaj eğitimi,
-Haftada 2 saat yağlıboya resim çalışması yapılmaktadır.
Bu çalışmaların yanı sıra öğrencinin kazanmış olduğu akademik bilgilerin tekrarı yapılmaktadır.
Haftalık öz bakım uygulama programı(kişisel temizlik, tıraş olma, tırnak kesme, yardımsız kıyafet giyip çıkarma vb…) yapılmaktadır.
Ayrıca haftanın her günü uygulaması yapılan mesleki eğitim hizmetleri verilmektedir.
Servis hizmetleri eğitimini alan öğrencinin uygulama alanı olan yerleşkede her gün öğlen yemek servis hizmetlerini eğitimci yönergesi ile garsonluk eğitimi alan öğrenciler hazırlamaktadır. Uygulama alanı yerleşke yemekhanesidir.
Çay servisi hizmetleri eğitimini alan öğrenci bir kurumda bir ofiste bu tür hizmetleri görebilecek şekilde (çay demleme, kahve yapımı, sunumu vb..) eğitilmektedir. Uygulama alanı yerleşke çay salonudur.
Aşçılık eğitimi alan öğrenci eğitimcinin ve aşçının yönergesi ile eğitimini pratiğe geçirmekte yerleşkede öğlen yemeğinin hazırlanmasına yardımcı olmaktadır. Uygulama alanı yerleşke mutfağıdır.
Eğitimcilerin yönergesi ile öğrenciler elde bulaşık yıkama, ev tipi makinede bulaşık yıkama, sanayi tipi makinede bulaşık yıkamayı ve yerleştirmeyi öğrenmektedir. Bulaşıkçılık hizmetlerinde uygulama alanı yerleşke mutfağıdır.
Çamaşır yıkama becerilerinde öğrenciler eğitimci yönergesi ile çamaşır makinesi kullanımını, çamaşır asmayı, katlamayı ve ütülemeyi öğrenmektedir.
Bu eğitim öğretim döneminde Mecidiyeköy de işletmeye açtığımız çamaşırhanede öğrencilerimiz dönüşümlü olarak profesyonel anlamda çalışmaya başlamıştır.
Bahçıvanlık hizmetlerinde öğrenci eğitimci ve bahçıvan yönergesi ile (sebze-çiçek ekim –dikim, toprak bakımı vb..) eğitimini almaktadır. Uygulama alanı yerleşke sera ve bahçe alanıdır.
Hayvancılık eğitiminde öğrenciler eğitimci gözetiminde ördeklerin temizlik ve bakımı ile ilgilenir, yumurtaları toplar. Uygulama alanı yerleşke bahçesidir.
Bütün bu uygulamalı çalışmalardaki amaç engelli gencin herhangi bir ebeveyne bağımlı olmadan yaşamını sürdürebilme becerisi kazanmasını sağlamaktır.
Türkiye de bu güne kadar uygulanmamış olan bu program engelliler alanında en büyük ihtiyaç duyulan alanlardan biridir.
Toplumda her zaman engellilerin iş alanları ile ilgili sıkıntılarının olduğundan iş imkanlarının yaratılmadığından söz edilir ancak yapacağı işi anlama-kavrama–öğrenme-uygulama aşamalarının ne şekilde verileceğinden pek söz edilmemektedir. Bir çok kurum ve firmaların engelli bireyleri almamasındaki en büyük etkenlerden biride kişinin işe hazır olduğuna inanmamasıdır.
Bu gençlerimizi olağan yaşam ve olağan iş ortamına kazandırmak istiyorsak önce hazırlığını yapmamız gerekmektedir.
Şimdiye kadar sınırlı sayıda öğrenciye hizmet verebildiğimiz Büyükdere Yerleşkesinde ek bina imkanı oluşturulmuştur.
Sarıyer ilçesinde büyük ihtiyaç duyulan rehabilitasyon ve mesleki eğitim daha çok sayıda öğrenciye hizmet verecek şekilde düzenlenmiştir.
Sarıyer yerleşkesi 18 personel, 7 gönüllü eğitimci, 43 öğrenci sayısı ile eğitilebilir düzeyde gençlere hem mesleki eğitim ve rehabilitasyon hem de sosyalleşmenin yanında bakım hizmetlerininde sunulduğu kendi koşulları içinde yegane kurumdur.
Gülfidan ÖVÜÇ
İZEV Bağımsız Yaşam Evi Müd.
0212 271 00 05-07
