Bitkileri doğal ortamda tanıma, bitkiler üzerinde araştırma yapma, bitkilerin çeşitli özelliklerini tanıma ve yararlanmanın yollarını bilme, bitki türleri ile çevre koşulları arasında ilişki kurma, bitkileri koruma ve sevme bilincini artırmanın amaçlandığı projede problem çözme, eleştirel düşünme, iş birliği yapma gibi 21. yüzyıl becerilerini kazanmasının yanında farklı ülkelerden öğrencilerle iletişim kurarak yabancı dil becerilerinin geliştirilmesi de hedefleniyor.
Aralık ayında başlayan ve sona yaklaşan projede yapılan etkinlikler çok çeşitliydi. Türk ve yabancı ortakların öğrencileri projeye birbirinden güzel çalışmalarla katkı sağlayarak öğrenmeyi eğlenceli hale getirdiler.
Bitkileri inceleme-araştırma, teraryum yapma, tohumlarla ve bitkilerle sanat çalışması, bitki yetiştirme, köklerden yemek yapma, bitkilerle deney yapma, doğadaki simetrik bitkileri inceleme, bitkilerin yolculuğunu anlatan hikâye kitabı yazma, eşleştikleri farklı ülkelerdeki arkadaşlarına bitki kartı yollama, bölgelerindeki endemik bitkileri araştırıp kitap oluşturma gibi birçok etkinlikle öğrenciler yaparak yaşayarak öğrendiler. Web-2 araçlarını da çokça kullanarak teknolojiyi kullanma becerilerini arttırdılar. Karışık ülke takımlarında farklı ülkelerden öğrencilerle eş zamanlı katıldıkları toplantılarda bitki çayları, meyve ve sebze salataları yapıp, yarışmalar düzenlediler. Farklı ülkelerin yer aldığı projede kültürel bir etkileşim sağlandı. Proje sonunda öğrenciler tarafından 'Bitkiler Ülkesine Yolculuk' hikâye kitabı ve 'Endemik Bitkiler' kitabı ile hazırlandı.
'Endemik Bitki' kitabı linki
https://www.storyjumper.com/book/read/98853136/609d3d2a92a5e#page/44
'Bitkiler Ülkesine Yolculuk' hikâye kitabı linki
https://www.storyjumper.com/book/read/106952196/609d38e4ab4fd#page/1
Kaynak:İstanbul Times Haber Ajansı (İTHA)
